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相信学校的教育科研项目可以在专业化的指导下,顺利实施、规范推进,进而以科研引领学校的内涵发展。

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    课间,走进初三办公室,你会看到一片繁忙的景象:英语老师座位旁,同学们正认真聆听老师讲解错题;数学老师旁,同学们见缝插针,抓紧时间请老师批改订正;刚下课的语文老师也红笔飞舞,批改同学刚完成的测验或默写。

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    参会的还有徐汇区青少年活动中心凌云分中心的主任孙婷老师和叶红老师。

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    (责编:张晓;责审:刘长琨)...

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    来自对口小学的近100位小学生和他们的家长开开心心地到储能中学进行校园活动的体验。...

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    本次教学专项研讨活动意在引领教师充分研读课程标准,理解课堂、观察课堂、诊断课堂、反思课堂、重构课堂,有效促进教师教学行为的改变,促进教师专业化发展。...

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    我校英语组的三位青年教师邵老师、卢老师以及朱老师分别就不同年级、不同课型和不同主题进行基于评价设计的教学展示。...

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    上海市汾阳中学作为区域内的“新优质”学校,参与了本次招生咨询活动。...

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    三月的最后一个工作日,上教实小的随班就读学生们在资源教室内进行木艺制作活动——筷子的设计和制作。...

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    会上,储能中学校长苏浩泂向家长们就储能中学的历史概况、整体办学情况、师资以及新一届预备年级的课程设置和思考等方面做了详细交流。...

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    5、在学习知识的过程中,要有综合能力、团队精神、情商等。...

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    家长沙龙的活动形式受到家长们的一致好评,大家纷纷表示,通过这样集体讨论交流,增进了家长之间的沟通,也有利于家长间相互取长补短,群策群力出谋划策。...

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    一进门的校史长廊,学生讲解员用精炼的文字,珍贵的图片生动的向每一位来访者述说着位育的历史,让他们知道了位育校名的由来,学校的创办宗旨和发展历程。...

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    长桥二幼的小朋友们,还每天都问这老师,小苗苗怎么样了?长高了吗 ?…当老师趁着中午散步的时间,带他们来观察小苗苗。...

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    只有让孩子接受学习并把它作为一种愉悦的体验,才能更好发挥学生在学习中的创造性思维,从而促进学习自主性,主动地去感悟、去探究。...

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    中午11点,悠扬的音乐响起,一间间教室都变成了一个个温馨的自助餐厅,干净整洁的桌子上铺好了漂亮的桌布,摆上了花束,摆满了热气腾腾、色彩各异、美味飘香的佳肴。...

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    3月30日,带着浓浓的敬意,世小的学生齐聚在一起,用最真挚的深情缅怀共和国的英烈,一场主题为“清明祭英烈 共铸中华魂”的经典诵读大赛在仲喆厅中进行。...

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    来到梅陇椿邻养老公寓的小队队员陪老人们聊天,为他们解闷,跟老人们讲讲笑话。...

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    为了认真贯彻落实《上海市教育委员会关于2018 年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》精神,以及区教育局关于做好2018年义务教育阶段学校招生入学“校园开放日”工作布署,近日,黄浦区卢湾三中心小学进行了校园开放日活动。...

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    老师先介绍了筷子的历史和用餐时的礼仪,又给学生提供了一些成品的照片,让大家有个参考;之后老师们指导学生设计筷子的样式,教学生如何使用锉刀锉出基本的形状,再使用6张不同粗细的砂纸打磨筷子,感受筷子表面由粗糙逐渐变得细致光滑的过程,最后在筷子表面抹上食用油。...

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    大会开始,金老师以歌曲视频《明日歌》中体现的“只争朝夕”的内涵,引出本次年级大会的主题:责任、目标,我践行! 大会的第一环节为表彰在学科竞赛中成绩优异和取得进步的同学。...