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师三实验学校通过一年级家长开放展示活动,让家长走进教室,亲身经历孩子在校的学习和生活,在了解的基础上建立相互信任,架设学校、家庭、社会教育的桥梁,为今后家校进一步合作形成教育合力。

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    镇域内的中小学、幼儿园均选派骨干教师参加咨询会。

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    让“教育”不再只发生在教室,而成为一种学习的好习惯。

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    在这清明时节,市十师生们再一次驻足在她的铜像前,缅怀她的丰功伟绩,感受前辈的风范。...

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    同时,充分发挥家长学校的作用,促进家园双方的互动与合作。...

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    3月9日,召开全体党员大会,解读工作方案,明确前期准备要求,让每一名党员了解开展专题组织生活会和民主评议党员工作的重要意义,增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。...

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    3月18日下午,市南中学开展了“体验市南精彩,选择成长舞台”校园开放日活动,向辖区内的家长和孩子开放,向周边的老百姓展示学校的办学成果与风采。...

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    大家从团结的愿望出发,既敢于触及思想深处和真正的缺点不足,又能本着有则改之,无则加勉的态度,虚心接受。...

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    当学校发生传染病疫情的时候,消毒公司会及时来学校对疫情疫源地进行彻底的终末消毒。...

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    三个基础夯实行规教育 我校以环境建设为基础,实现静态教育与动态教育的有效结合;以教师教育、教学规范建设为基础,实现师、生行为规范的有效对接;以氛围建设为基础,实现行规教育的师生、干群共振与合力。...

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    从而可以自发地开始探索自己,进行新的尝试与体验,以最好的自己活在此时此地! 再次热烈祝贺第一届“挺身而说”TED心理主题演讲比赛圆满成功!...

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    培训以一个学生的案例为开始,让老师们展开讨论,各抒己见,相互取经。...

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    首先,官方举行了隆重的开馆仪式,上海市副市长翁铁慧等领导致辞。...

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    活动临近开始之际,各班同学从教室搬来课桌椅,拼组成小小的摊位。...

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    入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试,测试成绩作为评选一等奖的参考依据,STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板,亲自参加终评展示,完成专家现场答辩,最后评选出一等奖。...

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    活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。...

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    3月29日上午,上海市新优质学校课程研究项目研讨会在巨鹿路第一小学召开。...

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    家长们也纷纷表示:这次家长会让他们了解了孩子的在园情况,同时也意识到孩子的成长离不开家园共育。...

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    让孩子喜欢学校,让学校教育成就孩子的未来,这也是位育初中在素质教育道路上继续前行的动力,相信学校的明天一定会更加美好。...

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    为保证疏散及时、有效、安全、迅速地进行,学校安全领导小组讨论制定了活动方案,明确职责,并向全体教职工做了详细传达。...