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最后,他提醒家长作好高考的相关工作,尽早了解高三年级的特点,并预祝本届高三学子都能考上理想的大学。

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    为了让孩子们熟悉小学的环境,了解小学生的生活,激发孩子们入小学的愿望。

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    未能露面的“半个娘家人”江老师,本科毕业于北京大学、曾获全国数学、物理联赛数学学科竞赛双一等奖等殊荣,在海外深造的同时为同学们提供线上答疑,作为西位教师的储备力量也给到同学们无限支持。

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    最后,奚老师把高三年级时间节点分为三阶段,她希望家长能够在第一阶段严格要求学生,倍加珍惜时间,利用好暑假不仅要完成学校布置的作业,更要进行查漏补缺。...

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    接下来是惊喜环节。...

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    即使是寒冷的冬季和下雨天,孩子们仍保持了很高的出勤率。...

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    大班的运动设置基本包含了大班幼儿年龄段的运动动作。...

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    沈依庆、孟莉、奚玲玲等年级组长老师提出:要不忘初心,以学生为本,搭建更多的平台,激发所有师生对学校理念的认同、对班级的归属感从而激发爱校情感。...

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    许多老师在班主任岗位上辛勤耕耘、细心浇灌,杨溢老师作为班主任代表上台发言,谈了自己对教育事业的热爱和对同学们的期许。...

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    为了更好地发挥幼儿园在社区早期教育中的辐射作用,让社区的宝宝们得到更多优质、科学的早期教育服务,4月21日上午,平江路幼儿园开展了亲子早教活动。...

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    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)...

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    “让每个学生、老师成就不一样的我”,在这里,就是最好的体验和领悟。...

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    在主题背景下以及生命教育课程主题下,各班老师动脑又动手,为孩子们创设出一个个有趣的、有挑战性的游戏活动,帮助孩子们在游戏中汲取更多的本领,帮助孩子巩固学习活动中所学知识抑或是提升孩子的经验与能力,尝试更高的挑战。...

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    大家纷纷表示:这两位前辈都是生活在抗战时期的,条件这么艰苦,可他们仍然能够坚持自己的梦想,而我们生活在新时代,我们更应该发奋努力,成为“习惯良好、勤奋努力、知礼守序、知足感恩、乐观友善、兴趣广泛”的新上海人。...

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    整堂课,关注学生学习过程,讲究教学策略,重视激发阅读兴趣,培养了孩子们朗读的习惯,注重顿挫感,培养了孩子的文言语感。...

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    老师们感受到的,除了清晰流畅、妙语连珠的口语表达,更有他身上的自带气场,这就是自信的表情和神态,是一个人内心精神世界的折射。...

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    课堂中,刘老师多次组织学生进行小组合作,帮助学生理清“红头在牛肚子里旅行的路线”和“青头如何解决红头”的同时,也教会学生应抓住关键字词进行概括和复述。...

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    《民族精神代代传》则将民族精神投射于学生生活的城市——上海,通过“创新”、“工匠”、“革命”、“奋斗”四个关键词,引领大家发现身边的民族精神,其中《红色定向...

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    为了向学生呈现魅力课堂,庄老师和他的团队在备课阶段投入常人难以想象的时间和精力。...

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    三年间他们长高了,成熟了,国旗班磨砺了他们的意志,也让他们更懂得了责任的重要性。...

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    研讨中,教师通过微格分析,围绕“此教学情景中教师运用了哪些互动策略?你对策略的应用有何见解?”“教师提问的意图及效果如何?说说您的建议和理由。...

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